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基本信息
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【培训师资】王越
【课程费用】面议 (获赠积分:面议个,学课程,换好礼)
【人 气 度】767次
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课程内容
销售谈判技巧
资深讲师:王越
课程大纲
第一部份、为什么要谈判?
· 第一章、什么情况下需要谈判?
o 1、控制权在一方
o 2、控制权在第三方
o 3、轮流控制权
o 4、控制权在双方
· 第二章、双方信息的不对称性
o 第一节、双方付出的成本不同
§ 一、直接成本
§ 二、间接成本
§ 三、沉没成本
§ 四、风险成本
§ 五、机会成本
o 第二节、合作过程的不确定性
§ 第一、卖方的不确定性
· 一、时间、地点、职务、身份、渠道、交期、付款方式的差异
· 二、产品的不确定性
§ 第二、买方的不确定性
· 1、后期是否有订单;
· 2、后期会不会购买别的产品?
· 3、是否能帮自己带来更多客户?
· 4、不同背景的影响
§ 第三节、市场的不确定性
o 第三节、双方均处于有限理性
· 第三章、双方冲突的原因
o 第一节、买方目标与关注点
o 第二节、卖方目标与关注点
o 第三节、双方共同的目标
· 第四章、取得执行合约的控制权;
o 第一、可执行-要求是否合理
o 第二、能执行-是否能执行
o 第三、愿执行-双方愿不愿执行
第二部份、谈判准备
· 第一章、情报收集
o 第一节、为什么要收集情报
§ 第一、用想要,交换需要
§ 第二、获得哪些情报
o 第一节、基本情报信息
§ 第一节、客户价值分析
· 第一、显性价值
· 第二、隐性价值
§ 第三节、客户阵营结构分析
· 第一、不同时期出面的人不一样
· 第二、判断客户内部关系
· 第三、了解客户不同人员动机
o 第三节、竞争情报分析
§ 第一、竞争对手分类
§ 第二、不同竞争者现状
· 第二章、我方人员的安排
o 第一节、人员安排基本要求
o 第二节,明确谈判准则
o 第三节、桌上的暗号
· 第三章、谈判程序
o 第一节、谈判顺序
§ 预开始谈什么,接着谈什么,最后谈什么
o 第二节、谈判预测
§ 要预计哪些环节可能出现分歧
§ 出现了这些分歧应采取什么对策
·
第三部份、氛围营造
· 第一章、为什么要营造谈判的氛围
o 1、不要赢了他们,要赢得他们
o 2、双方都在评估对方的信任值,都在等待对方先信任自己
o 3、谈判的目的是追求“实质利益”与“关系利益”的双重利益。
o 4、取信于人而不轻信于人
· 第二章、等客礼仪要求
o 第一节、了解对方基本情况
o 第二节、谈判场所安排
§ 第一、场地安排
§ 第二、排场要求
· 第三章、迎客礼仪要求
o 第一节、赞美
§ 第一、为什么要赞美?
· 一、表达对别人的兴趣
· 二、赞美有助于说服别人
· 三、保护别人的自尊心
§ 第二、赞美的方法
o 第二节、适当顺从
§ 一、面子第一,道理第二;
§ 二、尊重包容,接纳不同;
§ 三、当众表扬,私下批评;
§ 四、常识一致,技能独特;
§ 五、积极求同
o 第三节、适当自我暴露
§ 适当自我暴露的好处
§ 弱化商业氛围
· 第四章、待客礼仪要求
o 第一节、宴请地址的选择
o 第二节、点菜
o 第三节、饭局
· 第五章、送客礼仪要求
o 亲切挽留
o 热情相送
o 短暂话别
o 目送离开
第四部份、让步
· 第一章、了解对方要求让步的目的
o 1、根据以前买的经验自己把握;
o 2、根据关联产品;
o 3、根据多家比较;
o 4、根据产品对自己的价值判断;
o 5、问之前购买过的同事;
o 6、根据对方态度进行对半原则;
o 7、找出相应成本结构费用,进行推算;
· 第二章、如何让步?
o 第一、什么时机让?
§ 1、对方投入时间、精力、费用程度
§ 2、竞争程度、对方对我方的依赖程度
§ 3、对方有可参考的实例
§ 4、选择于我方有利的时间
o 第二、让步顺序?
§ 什么先让?
§ 什么后让?
§ 最后让什么?
o 第三、由谁让?
o 第四、让给谁?
o 第五、每次让多少?
o 第六、让价的条件是什么?
· 第三章、以退为进
o 找利益相关方结盟
o 数量增加、幅度增加、议题增加
o 制造舆情升级
第五部份、谈判施压
· 第一章、如何提高自己的谈判地位
o 第一节、谈判桌上权力来源
§ 第一、不要“赋予”对方“权利”
§ 第二、对方是和他认识的你在谈判
o 第二节、增加未来的不确定性
· 第二章、施压的12种方法
o 1、虚设上级
o 2、声东击西
o 3、挑三捡四
o 4、竞品压价
o 5、人情压力
o ......
第六部份、谈判僵持
· 第一章、僵局的好处
o 1、物有所值还是物低所值,更多是由心理因素决定的;
o 2、双方都尽力,双方都很专业,有诚意,对彼此公司有交差、充分体现彼此的价值
o 3、价格水分,亲自挤才相信,充分体现自己的价值,有赢的感觉
· 第二章、僵持的原因
o 因情绪造成的僵局
o 等待双方内部统一
§ 对风险进行评估
§ 内部人员的支持
§ 重新进行成本核算
· 第三章、如何跟强势对手谈判?
o 第一节、对事不对人
o 第二节、调整心态
o 第三节、不要妖魔化对方
§ 第一、表情与内心
§ 第二、说的与做的
§ 第三、需求与要求
§ 第四、理想与现实
§ 第五、行为与实际
· 第四章、如何跟谈判经验不足的人谈
o 经验不足的人特点
o 帮助经验不足者扫除潜在障碍
·
第七部份、谈判收尾
· 第一章、为什么要及时收场?
o 时间太长,会导致双方关系的失衡
o 谈判只能是暂时的平衡,感情占主导;
· 第二章、如何进行收场?
o 第一、表现不情愿的表情
o 第二、提出让对方下次弥补的要求
o 第三、做好订单确认
o 第四、谈判结束后的情感补偿
· 第三章、如何判断谈判是否成功
o 第一节、谈判付出的成本
o 第二节、是否达成或接近目标
§ 一、主观价格与客观价格
§ 二、绝对价格与相对价格
o 第三节、谈判结果跟预期比
o 第四节、谈判中的人际关系
· 第四章、谈判破裂的处理
o 第一节、提前设定止损点
o 第二节、做好备选方案
o 第三节、做好谈判总结
王越老师介绍-中国唯一学员要带电脑听课程的销售培训讲师
基本信息:
n 销售团队管理咨询师、销售培训讲师;
n 曾任可口可乐(中国)公司业务经理;
n 曾任阿里巴巴(中国)网络技术有限公司业务经理;
n 某民营500强企业销售总监;
n 清华大学.南京大学EMBA特邀培训讲师;
n 新加坡莱佛士学院特约讲师;
参加王越老师课程的收益:
投入回报:让企业最少赚100倍的培训投入费用;
节省时间:最少节省企业1年自我摸索的时间;
新人存活:新员工存活率最少提升40%;
激发动力:让优秀老员工业绩提升最少20%;
团队精神:让员工更多交流、彼此深入了解,更懂得如何相互配合;
企业文化:让员工更感恩公司与老板;
近万位学员参加过王越老师的课程。
连续5年国内销售公开课排课量第一位;
日立电梯长期指定销售团队培训讲师;
博威集团长期指定销售培训讲师;
分众传媒长期指定销售培训讲师;
南京力协电子集团连续3年参加18次公开课程;
……
培训课程:
课程分类 | 课程标题 | 培训时长 |
大客户营销类 | 《大客户营销系统》 | 3天2晚 |
《大客户角色分析》 | 6H | |
《客户跟踪与推进》 | 6H | |
《需求与态度分析》 | 6H | |
《商务礼仪-迎客、待客、送客》 | 6H | |
《账款催收技巧》 | 6H | |
客户开发 | 《客户分群分级识客技巧》 | 6H |
《精准客户开拓技巧》 | 6H | |
《客单价提升技巧》 | 6H | |
《客单量提升技巧》 | 6H | |
《客单项提升技巧》 | 6H | |
《转介绍技巧》 | 6H | |
《客户拦截技巧》 | 6H | |
《客户流失挽回技巧》 | 6H | |
《客户忠诚度提升技巧》 | 6H | |
《客户需求深挖技巧》 | 6H | |
客户服务类 | 《客户服务、投诉处理与流失预防》 | 6H |
《老客户维护与深度开发》 | 3天2晚 | |
销售谈判类 | 《销售谈判》 | 3天2晚 |
《价格谈判》 | 6H | |
销售团队管理类 | 《销售团队管理》 | 2天 |
《销售团队招聘》 | 6H | |
《销售目标制定与分解》 | 6H | |
渠道管理类 | 《经销商管理》 | 3天2晚 |
《经销商识别与选择》 | 6H | |
《商圈分析与渠道日常拜访》 | 6H | |
《商品结构、陈列、库存管理》 | 6H | |
《终端动销技巧》 | 6H | |
《渠道综合费效比》 | 6H | |
公开课程 | 《销售精英2天1夜强化训练》 | 2天1晚 |
代表性客户:
华为公司/立邦漆业/太平保险/欧普照明/可口可乐/扬子石化/飞利浦/百度/中国移动/携程网络/深圳南海酒店/软银公司/三一重工/日立电梯/博威集团/捷捷电子/北京曲美家私/九阳电器/珠港机场/分众传媒/济南邮政/南京医药总公司/国美电器/
王越老师受课程形式
分工:每组选出队长、副队长、秘书、纪委,有组名、口号,让学员很快融入团队。
互动:讲师出题,2人先讨论,8人一组总结,集体给出答案,100%的参与度;
竞争:小组之间PK,选出最优答案,学员学习更有激情;
考核:三次考核,每次选出得分最高团队、成长最快团队,学员更投入;
奖罚:赢了有奖励,输了有处罚,让学习更有成就感;
快乐:王越老师12年讲课功底,亲切、风趣、幽默,内容有深度,懂学员的内心;
充实:每组学员一台电脑,边讲边填写内容,讲师采用思维导图+PPT的方式受课程。
王越老师课程内容特点
1. 以终为始:课程围绕业绩提升为目的开展策略与方法的学习;
2. 催化生发:课程以催化学员的潜力为核心,教会找答案的方法,而不是纯讲授为中心;
3. 落地执行:课程无限细化策略与方法,以立即执行为前提,让学员学完就能用;
4. 全员营销:适合企业所有部门的人参加,营造全员营销的意识
5. 成果转化:形成手册,将方法工具化,让80%的人,在80%的时间,做到80分。
| 王越老师 | 普通讲师 | 备注 |
讲课方式 | 互动研讨式 | 演讲式 | 学员听课45分钟不说话不仅仅吸收效果低,且听课很累,互动式培训让学员参与性强,效果更好且更轻松。 |
课程起点 | 业绩提升 | 技能提升 | 王老师课程是在不改变员工现有能力的情况下,研究如何提升业绩。 |
培训时长 | 以学员作业正确为准 | 以讲师讲完为准 | 王老师培训时长是普通讲师的30%-50% |
培训效果 | 让每位学员认为自己很牛 | 让学员认为讲师很牛 | 王老师会让学员发现自己身上有无穷多的可能性,让学员急不可耐去证明自己的能力。 |
效果反馈 | 每3小时反馈一次 | 课程结束后才反馈 | 王老师课程让学员每3小时总结反馈一次,2天培训,学员总评价超过6万字。 |
培训后期 | 大量可延续的工作 | 培训结束即结束 | 王老师培训结束对于学员仅仅是开始,答案永远没有截止的一天。 |
培训经历 | 14年培训经历 | 很短的时间 | 王越老师培训学员超4万人次,非常了解学员能提什么样的问题,知道如何处理学员的问题,语言表达方式让学员听的更动听。 |
联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘宏利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com
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