VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核

课程日期&地点：

2014年10月15~17日   深圳

2014年10月27~29日   苏州

2014年10月09~11日   北京

2014年12月29~31日   上海

课时  3天

费用  人民币3,710元/人（含税费、教材、证书、午餐、茶点等费用）

课程说明    

      VDA6.3过程审核标准是汽车行业中应用最为广泛的过程审核标准，早前使用的是1998年出版的第一版。目前全新改版2010版的红皮书已经发布。

       最新全面改版的版本更加强调了过程方法（Process Approach）在生产过程审核中的运用，且将对项目管理活动的要求纳入产品诞生阶段的过程审核范围之中。

       新标准将产品诞生阶段的过程审核由原来的“产品开发”和“过程开发”两个部分变化为“项目管理”、“产品和过程设计开发的策划”与“产品和过程设计开发的实现”三个部分。

对于批量生产阶段的“生产”要素的审核，新标准按乌龟图模型的过程方法模式对审核要素进行了全面更新。

课程目标   

l   了解德国汽车工业的过程审核要求

l   理解过程审核中的条款内容及实际的运用

l   掌握过程审核的审核方法和技巧

l   将过程审核的方法应用于第二方审核，切实加强对供方的监控。

课程教授方法

l   基本管理理念和管理要求讲解

l   经典案例分享

l   审核案例练习

l   内审员考试

课程对象

ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。

课程大纲：

VDA6.3过程审核

Ø 过程审核（VDA6.3）概述

Ø 体系审核、过程审核和产品审核的关系

Ø 过程审核在第二方审核中的应用

Ø 过程审核的评定方法和审核技巧

Ø 控制计划（Control Plan）与过程审核

Ø 过程审核员的资格要求

Ø 过程审核提问表的编制技巧

Ø 过程审核计分方法

Ø 过程审核流程

Ø 审核准备

——实施审核

——末次会议

——纠正措施及其有效性验证

Ø 过程审核案例分析与研讨

——产品诞生过程中的过程审核（APQP检查表4）

——批量生产中的过程审核

Ø 过程审核报告及存档管理

VDA6.5产品审核

Ø VDA 6.5知识梳理

Ø 体系审核、过程审核和产品审核的关系

Ø 过程审核概述及最新变化

Ø 过程审核在第二方审核中的应用

Ø 过程审核的评定方法和审核技巧

Ø FMEA/控制计划（Control Plan）与过程审核/产品审核

Ø 过程/产品审核员的资格要求

Ø VDA 6.5产品审核策划与实施

Ø 根据产品审核结果制定纠正措施

Ø 产品审核实例

Ø VDA 6.5实战演练

讲师介绍

姓名:宋老师

●中企联高级培训师

【讲师特色】：实战型讲师，理论结合实际，课堂气氛轻松活跃，讲授深入浅出

【讲师资质】

√  华中理工大学  机械工程学士                                                             √  复旦大学      哲学硕士研究生

√  SMMT ISO/TS16949 主任审核员、培训讲师                                   √  IRCA QMS 主任审核员

√六四格玛绿带                                                        

【讲师介绍】

      宋老师老师毕业于华中理工大学机械制造专业，获工程学士学位，后就读于复旦大学哲学学院经济管理哲学专业，硕士研究生。历任外资公司质量主管、质量经理，运营经理以及培训和咨询公司的高级培训师和咨询师，从业经验丰富。在企业工作期间，宋老师老师就作为管理者代表主持建立了所在公司的QS9000和/或ISO/TS 16949质量管理体系和EHS环境安全管理体系，同时作为公司的管理培训讲师，在公司内部实施和应用了多项管理改进技术和工具，包括AIAG系列手册，QCC、8D、精益生产相关工具和六西格玛等。从事培训师工作以来，他已为超过200家企业提供了各种管理和技术类的专业培训服务。为企业在生产产出率、成本降低、质量缺陷减少等方面得到了极大的改善。

【授课特点】

      宋老师老师善于使用流程管理和流程优化来优化企业的业务流程管理，提高业务流程的有效性和效率。同时在培训方面具有丰富的培训经验和专业的培训技巧。宋老师老师的培训是以为客户提供增值服务为根本目的，关注各类管理标准和管理工具与组织工作实践的结合，强调这些标准和工具在组织内部的可操作性及实用性，同时推动组织不断改进其内部工作的有效性和效率。实际、实用和有效是宋老师老师的培训风格。