典型案例—《案例萃取与教学设计》

课程费用：2980元/人 （含培训费、教材费、场地费、午餐、茶歇费及税金）

参训对象：有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家、培训经理，人力资源管理者等

课程地点：上海

课程时间：2天

课程背景：

案例萃取有着长久的历史和对组织、团队、个人深远的意义，企业竞争核心是人才的竞争，人才的竞争核心是专业技能、业务能力的体现，那么好的经验，成功的案例，失败的教训都是企业不可多得的财富，应该也必须萃取留存下来传承下去。对于萃取者个人更是非常好的一种总结、提炼、复盘、价值输出的过程，对职业发展的助力有非常积极的作用。

课程亮点：

C 流程化：每一个模块都由讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习节奏与现场体验

C 工具化：全程干货，每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具，确保课程落地及有效训后迁移

C 轻松化：教学体验活动新颖、好玩、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步

C 标准化：自有版权课程，内容千锤百炼，符合成人教学原理以及国际流行教学设计，中外结合，让学员听得懂、记得牢、做得到

课程收益：

1. 个人：收获完整的案例开发及教学设计的理论及方法论，开发出基于经验萃取的个人、组织或团队的案例，并进行教学设计。

2. 组织：将员工的知识、技能、经验留在企业组织中，并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力，提升组织经验传承及绩效结果。

课程反馈：

u 感谢公司组织的这次授课技巧培训，也感谢丁老师两天精彩的讲解，本次培训让我学到了在授课的开场、讲解、收尾等方面的技巧，了解了很多可以在课堂上可以和学员互动，引起学员兴趣的小游戏。回去后我将根据本次学到内容，优化课件内容，多做练习讲解。

——闽清农信社王镇

u 感谢公司提供的学习提升的机会，感谢丁亮亮老师的分享和唐昌月老师支撑，也感谢小伙伴们两天的投入;2、两天的学习收获满满，对于如何讲好一门课程，从准备，到操练，以及相关禁忌;3、5月份将面向集团讲课，希望能灵活利用本次培训课程，备好课，全力准备相关课程，希望自己的课程能得到大家认可

——江苏移动 陈东

u 感谢内训师的各位同仁，感谢丁亮亮老师及助教，为我们提供本次精彩的培训。两天培训中学到了怎样优化课程让课程逻辑自治，课程结构安排，学员互动，怎样让课程更引人入胜，未来我将认真完成10分钟课程，学以致用，知行合一，更好的应用勾，讲，练，化!

——江苏移动 陈东

课程大纲：

模块一：案例萃取的认知

1. 案例定义

2. 案例分类

3. 经验途径

模块二：案例开发的流程

1. 选取定向

n 四三原则

n 选题取舍

n 采集人员

2. 确定目的

n 开发背景

n 开发目的

n 案例来源

n 案例性质

3. 采集萃取

n 整理素材

n 访谈提纲

n 访谈目的

4. 提问技巧

模块三：案例萃取的方法

1. 文档的收集

n 分析类任务

n 决策类任务

n 推进与影响类任务

2. 专家工作坊

n 工作流程

n 四步萃取

3. 个人访谈法

n 准备充分

n 把控全局

n 再次激发

模块四：案例编制的技巧

1. 易见问题

2. 三四五法

3. 编写步骤

4. 八大要素

模块五：案例萃取的结果

1. 岗位操作材料

2. 岗位辅助材料

3. 系列培训课程

4. 系列辅助工具

5. 系列自学材料

模块六：案例教学的设计

1. 典型案例教学

n 准备工作安排

n 案例教学流程

n 案例教学引导

n 案例点评反馈

2. 培训教学设计

n 勾兴趣设计

n 讲新知设计

n 做练习设计

n 带转化设计