SPC应用技术实战训练课程

一、  为什么要学此课程

熟练运用SPC技术解决工作现场中的各种问题，为预防现场质量问题的产生打下坚实的基础

二、  课程收益

掌握SPC技术的原理、思路及运用方法

三、  受训对象

技术、品质、生产、制造相关管理技术人员（包括车间主任、班组长、检验员等）

四、  培训时间

2天/12小时

五、  内容大纲

第一章   持续改进及统计过程的控制概述

  第1节   预防与检测

    第2节  过程控制系统

    第3节  变差：普通及特殊原因

    第4节  局部措施和对系统采取措施

    第5节  过程控制及过程能力

    第6节  过程改进循环及过程控制

    第7节  控制图：过程控制的工具

    第8节  控制图的益处

第二章  计量型数据控制图

                A  收集数据

                B  计算控制限

                C  过程控制解释

                D  过程能力解释

              案例及实际演练

    第2节      均值和标准差图（X—s图）

                A  收集数据

                B  计算控制限

                C  过程控制解释

                D  过程能力解释

              案例及实际演练

    第3节      中位数图（x—R图）

                A  收集数据

                B  计算控制限

                C  过程控制解释

                D  过程能力解释

                E  中位数图的替代方法

             案例及实际演练

    第4节      单值和移动极差图（X—MR图）

                A  收集数据

                B  计算控制限

                C  过程控制解释

                D  过程能力解释

              案例及实际演练

    第5节      计量型数据的过程能力和过程性能的理解

                A  过程术语的定义

                B  过程量度的定义

                C  条件和假设的描述

                D  使用过程量度的建议

               案例及实际演练

第三章  计数型数据控制图

第1节      不合格品率的P图

                A  收集数据

                B  计算控制限

                C  过程控制解释

                D  过程能力解释

              案例及实际演练

第2节     不合格品数的np图

                A  收集数据

                B  计算控制限

                C  过程控制解释

                D  过程能力解释

              案例及实际演练

第3节      不合格数的c图

                A  收集数据

                B  计算控制限

                C  过程控制解释

                D  过程能力解释

              案例及实际演练

第4节     单位产品不合格数据的u图

                A  收集数据

                B  计算控制限

                C  过程控制解释

                D  过程能力解释

              案例及实际演练