弟子规在企业中的应用

课程背景：

工作的高品质离不开员工的高素养，但素养与知识不同，有知识的人不等于就有素养。知识可以习得，素养则需要教育，需要知行合一。

蒙以养正，国学学养是当代职场素养提升的“根”与“源”。 要启蒙员工的起心动念，一言一行，《弟子规》无疑是最接地气，最通俗易懂，最落地生根的课程了。

本课程以《弟子规》为基点，以现代事业发展理念为主线，融入大量国学经典案例和职场实例，深入浅出，寓教于智，知行合一。

课程收益：
1．使员工行为从“他律”转向“自律”
2．增强爱岗敬业精神，对工作更具责任心
3．提升对企业的归属感．忠诚度和对事业的使命感
4．培养员工的同情心和仁爱心，增强员工互助协作精神
5．解读中国儒学经典《弟子规》，打造企业高效执行的卓越团队

课程时间：1-2天 , 6小时/天

授课对象：

1．企业全员

2．国学爱好者

授课方式：老师讲授 + 案例分析 + 学员讨论

课程大纲

第一讲：《弟子规》概述
一、《弟子规》概述
1．为什么要学习弟子规
2．《弟子规》与企业管理

二、延伸讲解
1．三品合一：企品．产品和人品
2．四项要求：传统美德．职业道德．敬业精神．工作能力

3．五字真言：仁．义．礼．智．信
案例：某监狱里的弟子规教育

案例：修车工人的弟子规素养

第二讲：《弟子规》孝敬篇
一、孝敬篇解读
1．关于孝

2．古代选贤举孝廉

3．“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力
4．“冬则温，夏则凊”与心细如丝
5．“业无变”与“专注”
6．勿以善小而不为，勿以恶小而为之
7．“亲所好，力为具”与以客户为中心的服务
8．“留得青山在，不怕没柴烧”
9．“德有伤”与阳光的心态
10．“亲有过，谏使更”与兼听则明
11．“亲有疾，药先尝”与尽忠尽职
二、延伸讲解
1．起心动念利他，一切方法自来

2．小孝治家．中孝治企．大孝治国
3．和谐社会必须回归到孔子的教育思想
案例：古代二十四孝与新二十四孝
案例：老干妈陶华碧的孝道与家业

第三讲：《弟子规》悌睦篇
一、悌睦篇解读
1．关于悌
2．“兄弟睦”与活力管理
3．“财物轻，言语忍”与厚德载物
4．“长者先，幼者后”与礼贤下士
5．“长呼人，即代叫”与上传下达
6．“勿见能”与韬光养晦
7．“路遇长，疾驱揖”与礼仪规范
8．“低不闻，却非宜”与沟通能力
9．“事诸父，如事父”与大爱思维

二、延伸讲解
1．弟子规与人脉管理
2．人际关系建立的依据
3．与同事．尊长．领导相处之道
4．如何让沟通更“顺溜”
案例：上市公司老板的苦恼

案例：实验室公寓的弟子规

第四讲：《弟子规》谨慎篇
一、谨慎篇解读
1．关于谨
2．“朝起早，夜眠迟”与时间观念
3．“晨必盥，兼漱口”与健康管理
4．“冠必正，纽必结”与外在形象
5．“对饮食，勿拣择”与营养均衡
6．“步从容，立端正”与形体礼仪
7．“缓揭帘，勿有声”与专心．细心．恭敬心
8．“事勿忙，忙多错”与时间管理
9．“勿畏难，勿轻略”与勇于承担
10．“斗闹场”“邪僻事”与玩物丧志
11．“将入门，问孰存”与职业素养

二、延伸讲解
1．人要学会敬畏
2．一时之忿的代价
案例：老虎吃人事件反思

案例：演讲冠军的回忆录

第五讲：《弟子规》诚信篇
一、诚信篇解读
1．关于信
2．“凡出言，信为先”与诚信管理
3．“话说多，不如少”与少说多做
4．“见未真”“知未的”与处事态度
5．“事非宜，勿轻诺”与三思而行
6．“不关己，莫闲管”与心无旁骛
7．见贤思齐，以人为鉴
8．“闻誉恐，闻过欣”与谦卑处世
9．“无心非，名为错”与“过能改，归于无”

二、延伸讲解
1．晋商与诚信
2．诚信价值千金
案例：王阳明让刁民县变成良民县

案例：孔子告诉弟子如何当个好官

第六讲：《弟子规》博爱篇
一、博爱篇解读
1．关于爱
2．“凡是人，皆须爱”与250法则
3．“行高者，名自高”与人格魅力
4．“己有能”与“人所能”
5．“勿厌故，勿喜新”与坚持不懈
6．“人不闲，勿事搅”与察言观色
7．“道人善，即是善”与注意力
8．“善相劝，德皆建”与建设性批评
9．“与宜多，取宜少”与付出精神
10．“己所不欲，勿施于人”
11．“恩欲报，怨欲忘”与感恩的心态
12．“待婢仆”“慈而宽”与亲和力

二、延伸讲解
1．交友之道
2．修养自身
案例：管鲍之交

案例：老子对孔子的提醒

第七讲：《弟子规》亲仁篇
一、亲仁篇解读
1．关于仁
2．仁者无敌
3．“能亲仁”与“近朱者赤”
4．“不亲仁”与“近墨者黑”

二、延伸讲解
1．儒家学问的中心
2．推己及人的思维方式
3．王阳明心学的致良知
案例：曾国藩训练湘军

案例：稻盛和夫的哲学

第八讲：《弟子规》学文篇
一、学文篇解读
1．关于学文
2．“但力行，不学文”与学以致用
3．“心眼口，信皆要”与学习的心态
4．“方读此，勿慕彼”与目标管理
5．“房室清，墙壁净”与从自我做起
6．“勿自暴，勿自弃”与自我激励

二、延伸讲解
1．文化和知识
2．学历和修养
3．平凡和平庸
分享：关于打造学习创新型团队的几点思考
案例：三晋国际饭店用《弟子规》塑造企业文化

杨子   国学应用导师

禅学居士/易学硕士/国学博士

曾任：通用集团  副总经理

中国数字电视国学频道特邀主讲人

中共山西省委干部教育国学课题专家组成员

清华、北大、人大、浙大等高校总裁班客座教授

10年职业高管的成功案例 + 20年学佛参禅的心路历程 + 30年四书五经的家学传承

知名大学国学与企业管理培训客座教授：曾获邀担当清华大学、北京大学、中国人民大学、厦门大学、吉林大学、浙江大学等多所一流院校总裁班特聘讲师，给本科和硕士研究生讲授国学课程，连续4年授课评分名列前茅。

企事业单位特聘顾问：因其原创开发的《国学与领导艺术》、《易经与创新思维》等系列课程倍受欢迎，被中国移动、中国联通、民生银行、浦发银行、富士康集团、中华国学十讲组等多家企业和机构聘为企业文化顾问。

政府、协会指定讲师：其主讲的《曾国藩的识人用人》、《孙子兵法与商战谋略》等课程多次被文化部国学研究院、中国晋商研究会、中华易学研究会、中山大学深圳研究院、山西省委组织部、山西省高校联合会、山西省职业经理人协会评为优秀国学应用管理课程，截至目前，累计听过杨子老师主讲国学课程的党员干部和公务员已经超过30000人，相关事迹被中国黄河电视台、中国数字国学频道、山西电视台、山西日报、山西晚报、太原晚报、山西新闻网等众多媒体多次报道。

实战经验：

10年职业高管的成功案例 + 20年学佛参禅的心路历程 + 30年四书五经的家学传承

中国古典文学的博大精深，滋润了他的文学素养；中外哲学的高屋建瓴与大成智慧，增强了他对人生、对自然社会的感悟力!在传道授业中，理论与实战紧密地结合,把更多的精力投入到热爱的国学传播并且融入到企业培训中来。

他，10年管理任职经验，国企实战背景。曾担任美国通用集团山西地区副总经理，致力于把国学精髓应用于企业中，开发出“国学为体，西学为用”的“中西结合式”的国学管理课程，在职内成功完成了企业全员2000多人的培训。

他，20年前结缘五台山梦参法师和海修禅师，皈依门下,禅学心地法门，福慧双修，智慧开悟，能结合佛法禅心、易学易理、风水布局等国学精髓，解决人们心中的困惑与工作中的实际问题! 被评为山西省国学传播“槐花奖”获得者。杨子老师创作的《3000年前的智慧》系列文章30多篇被《三晋文化研究》收录，并由山西教育出版社集结出版。 

他，家学渊源，潜心钻研国学文化30年。其父亲是一位老北京，国学专业老学究，新中国第一代大学生；母亲则是一位信佛学佛的居士，信仰虔诚，慈悲宽厚。家里有大量藏书，受父母影响，从小得以亲近国学、佛法，诵读古典与佛经，后考入北京师范大学，先后在易学应用硕士课程班和国学博士课程班刻苦攻读，学有所成，获得易学硕士、国学博士。

主讲课程：

国学综合类：

《国学与领导艺术》—— 总裁班

《国学与内心修炼》—— 中高层

《国学正念领导力》—— 中高层

《国学与情商管理》—— 中  层

《国学与职业素养》—— 中基层

《国学与三严三实》—— 公务员、党员

《国学与孝道文化》—— 全  员

《国学与八德教育》—— 全  员

《国学 与 弟子规》—— 全  员

国学分支类：

《易经与创新思维》—— 总裁班 中高层

《儒家与团队管理》——总裁班 中高层

《孙子兵法与商战谋略》——总裁班 中高层

《曾国藩的识人和用人》——总裁班 中高层

《王阳明心学与领导者的内圣外王》——总裁班 中高层

授课风格：

1、国学浓郁，中西贯通，旁征博引。

2、儒雅淡定，气场十足，诲人不倦。

3、风趣幽默，论点新颖，论据新鲜。

 “原汁原味的国学经典 + 实战实效的管理咨询 + 入世入理的人生智慧”，杨子老师国学底蕴深厚，课程智慧新鲜，授课深入浅出，令人受益无穷。