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基本信息

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经销商管理

【培训师资】王越
【课程费用】面议 (获赠积分:面议个,学课程,换好礼)
【人 气 度】435次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

课程内容

经销商管理

 

 

第一章、市场分析

第一节、行业趋势分析

§ 第一、营销趋势

· 人不动,货动

· 过去交易是终点,现在是起点

· 过去经营单位是公司,现在经营单位是人

§ 第二、多元化

· 1、消费需求从大众变成分众,小众

· 2、渠道从单一维度变成立体渠道

· 3、消费者喜新厌旧速度加快,产品生命周期越来越短

· 4、过去营销是做推销,今天是做推荐

· 5、没变的

随机消费

冲动消费

第二节、消费者分析

§ 1、消费者每次购买数量

§ 2、消费者购买频率

§ 3、购买渠道

第三节、核心竞争对手分析

§ 捆绑销售、买断销售权

§ 补库、铺货、提货、新品首销售

§ 新产品首销激励政策

第二章、经销商现状

第一节、经销商特点

§ 第一、运输员、资金不多

· 1、利用富余的资源,获得额外收益

· 2、保护主营产品,通过另一款产品冲击竞争对手

· 3、丰富产品组合,拦截下游网络竞争产品

· 4、用另一款产品,促销主营产品的销售量

· 5、傍品牌,见好就收

· 6、反控盘,防止自己被厂家套

§ 第二、管理不规范

· 一、考核不科学

o 1、基础薪资设置

§ 太低,新老接不上

· 老员工抓住了红利期,吃老本

· 新员工面临市场开发难,存活难

§ 留不助与吸引优秀人员

o 2、考核方式单一

§ 仅考核销售额

· 只卖畅销产品、非理性压货

§ 仅考核毛利

· 容易忽视市场建设

§ 考核净利润

· 考虑成本投入

· 考虑销量

· 二、管理不规范

o 1、搅乱市场

§ 透支未来

§ 过把瘾就走

§ 砸价、窜货

o 2、经营无序

§ 一切不在计划中

§ 一个模式一个店,一种产品“横行”好几年

o 3、认为厂商之间是各自独立的

§  不会分享对厂家有利产品开发、定价、组合或促销计划等有用的信息

§ 并不认为帮厂家销售产品,而是为当地消费者找好的系列产品

§ 经销商的担心

· 产品不是我的,没有保障,做起来后代理权没了

· 尽快利用产品与厂家团队赚钱

第二节、经销商市场开发误区

§ 一、片面追求市场覆盖率

· 1、错位投放,盲目进入不符合产品定位的市场

· 2、是否能打开当地的市场

· 3、回报能否维持当地经营

§ 二、不肯构建长期合作关系

· 1、只想赚快钱,重视短期营销计划,缺乏长期规划

· 2、真正解决用户长期增长的是留存,而不是新增

存量市场是留住客户

· 3、增量市场抢流量,抢终端,抢心智

第三节、防止经销商失控

§ 1、把市场营销全交给经销商

· 1、定价权

· 2、销售策略

· 3、打着厂家的名义,销售别的产品

§ 2、过于顾及感情而不讲利益

§ 3、渠道建设过于分散

· 与其引入大量能力参差不齐的经销商,不如选择几个实力雄厚的经销商

· 差的经销商会浪费公司的资源和精力

§ 4、渠道定价一刀切

· 不同区域、不同层次渠道中选择符合当地市场情况的定价策略

§ 5、一家独大很容易让经销商缺乏积极性

·  同一产品+不同经销商

妥善协调,防止恶意竞争

· 不同产品+不同经销商

· 防止依靠大户来建终端

§ 6、不要人为认为增加一个经销商就能多卖一批产品

· 市场容量是有限的

· 经销商数量超过市场容量后,销量不会明显增长

· 引发渠道恶性竞争

§ 7、为客户算好三笔账

· 1、合法经营的效益账

· 2、违规经营的风险账

窜货的损害

砸价的后果

· 3、违法经营的成本账

过期产品

拖欠款项

以我公司名义买别的产品

 

第三章、动销规划

第二节、动销现状

§ 1、搞活动,效果不是很理想,人流量不够

§ 2、活动方案都是千篇一律,客户觉得没有吸引力

§ 3、品牌忠诚度不高,很难锁定消费人群

第三节、动销规划

§ 第一、动销活动目标

· 1、建品牌

· 2、冲销量

· 3、清库存

· 4、打击竞品

主动:拉开与竞品销量的胶着

被动:被迫跟随,力度参考竞品

· 5、处理库存、临期货

促销力度越大

产品消化的数量及时间,避免过期损失

§ 第二、动销售目标分解

· 一、产品定位

超级单品常年促销

第二梯队与第三梯队交替促销

· 二、时间定位

o 1、做好年度重要节日规划图

o 2、上一年以及不足之处以及今年的重点

o 3、相同客户,同一产品,同一节日不同年度延续

o 4、规划好促销期限,销量与预算

§ 第三、针对竞品的评估

· 一、主动型

o 1、时间优于竞品开展促销活动

o 2、评估活动对竞品有什么样的抑制作用

o 3、竞品销量下降了多少?

o 4、有多少销量转化为自己的

· 二、相随型

谁的增量、销量最高

· 三、被动型

评估竞品对自己销量的影响

促销活动后,损失是否降低

§ 第四、销量评估

· 一、促销中

销量无增长

§ 调整预算规划

§ 促销方向有问题

§ 激励促销团队

销量高增长

· 二、促销后

o 1、销量无增长

o 2、销售量下降

§ 促销引起不良后果,对目标消费者没深入调研

o 3、销量增长

第三节、费用预估预测

§ 第一、为什么?

· 1、花多花少没有边际

· 2、效果好坏无法评估

· 3、促销最终目的是获取利润

§ 第二、动销总费用预算

· 一、通过促销产生的销量让企业少赚多少钱

销售额、毛利率

客单数、客单价

投入产出比、渗透率

· 二、能否满足盈利需求

其他费用支出

扣除折后的毛利能否盈利

· 三、费用什么时候用

· 四、使用多少?

§ 第三、平衡利益

· 1、经销商关注利益

· 2、厂家关注销量

· 3、消费者的反馈

第四节、动销人员规划

§ 人力资源浪费是最大的隐形成本

§ 如何评估促销队伍的投入和产出

第四章、销售流程设计

o 1、他是什么?

§ 越是万能的产品,越是无能的产品

§ 消费者很没有耐心,很懒

§ 找到最具备竞争力的价值

· 独一无二

· 鹤立鸡群

· 与众不同

o 2、我为什么买它?

§ 激发想要,而不是满足需要

§ 解决我什么问题?

o 3、我应该在什么情况下使用?

§ 应用场景、时间

o 4、凭什么付出这么多成本?

§ 收益

§ 同类比较

§ 后果

o 5、凭什么相信它

§ 证明材料

o 6、为什么要买你的

§ 原材料差异化

§ 价格差异化

§ 包装差异化

§ 功能与服务差异化

o 7、可以推荐给谁?

§ 谁是同类

§ 任何人都可以是客户或用户

第五章、终端经营诊断

一、判断盈利增长点

§ 1、什么时间卖才能赚钱?

§ 2、卖给谁才能赚钱?

· 稳大客

· 扩中客

· 调低客户

§ 3、怎么卖才能赚钱?

· 成交率

· 续约率

· 客单价

§ 4、怎么算账才算赚钱?

二、货源投放方式

§ 1、按需投放

§ 2、按档次投放

§ 3、选点定投放

 

王越老师介绍-中国唯一学员要带电脑听课程的销售培训讲师

 

基本信息:

销售团队管理咨询师、销售培训讲师;

曾任可口可乐(中国)公司业务经理;

曾任阿里巴巴(中国)网络技术有限公司业务经理;

某民营500强企业销售总监;

清华大学.南京大学EMBA特邀培训讲师;

新加坡莱佛士学院特约讲师;

 

 

参加王越老师课程的收益:

投入回报:让企业最少赚100倍的培训投入费用;

节省时间:最少节省企业1年自我摸索的时间;

新人存活:新员工存活率最少提升40%;

激发动力:让优秀老员工业绩提升最少20%;

团队精神:让员工更多交流、彼此深入了解,更懂得如何相互配合;

企业文化:让员工更感恩公司与老板;

 

近万位学员参加过王越老师的课程。

连续5年国内销售公开课排课量第一位;

日立电梯长期指定销售团队培训讲师;

博威集团长期指定销售培训讲师

分众传媒长期指定销售培训讲师;

南京力协电子集团连续3年参加18次公开课程

……

 

 

 

 

 

 

培训课程:

课程分类

课程标题

培训时长

大客户营销类

大客户营销系统

32

大客户角色分析

1

客户跟踪与推进

1

需求与态度分析

1

新客户开发类

新客户开发系统

32

精准客户识别与筛选-客户画像

1

市场竞争与客户拦截

1

成交目标设定

1

客户服务类

客户服务投诉处理与流失预防

1

客户忠诚度管理

1

老客户维护与深度开发

32

催款策略及战术技巧

1

销售谈判类

销售谈判

32

价格谈判

1

销售团队管理类

销售团队管理

2

销售团队招聘

1

销售目标制定与分解

1

渠道管理类

经销商管理

2

公开课程

销售精英21夜强化训练

21

 

 

课程分类

课程标题

培训时长

 

 

 

管理类

费效比

1

执行力

1

团队管理

2

沟通技巧

1

目标管理

1

中层管理

2

商务礼仪

1

员工激励

1

 

 

 

代表性客户:

华为公司/立邦漆业/太平保险/欧普照明/可口可乐/扬子石化/飞利浦/百度/中国移动/携程网络/深圳南海酒店/软银公司/三一重工/日立电梯/博威集团/捷捷电子/北京曲美家私/九阳电器/珠港机场/分众传媒/济南邮政/南京医药总公司/国美电器/

 

王越老师受课程形式

工:每组选出队长、副队长、秘书、纪委,有组名、口号,让学员很快融入团队。

互动:讲师出题,2人先讨论,8人一组总结,集体给出答案,100%的参与度;

竞争:小组之间PK,选出最优答案,学员学习更有激情;

考核:三次考核,每次选出得分最高团队、成长最快团队,学员更投入;

奖罚:赢了有奖励,输了有处罚,让学习更有成就感;

快乐:王越老师12年讲课功底,亲切、风趣、幽默,内容有深度,懂学员的内心

充实:每组学员一台电脑,边讲边填写内容,讲师采用思维导图+PPT的方式受课程。

 

 

 

王越老师课程内容特点

1. 以终为始:课程围绕业绩提升为目的开展策略与方法的学习;

2. 催化生发:课程以催化学员的潜力为核心,教会找答案的方法,而不是纯讲授为中心;

3. 落地执行:课程无限细化策略与方法,以立即执行为前提,让学员学完就能用;

4. 全员营销:适合企业所有部门的人参加,营造全员营销的意识

5. 成果转化:形成手册,将方法工具化,让80%的人,在80%的时间,做到80分。

 

 

 

 

 

 

 

 

王越老师

普通讲师

备注

讲课方式

互动研讨式

演讲式

学员听课45分钟不说话不仅仅吸收效果低,且听课很累,互动式培训让学员参与性强,效果更好且更轻松。

课程起点

业绩提升

技能提升

王老师课程是在不改变员工现有能力的情况下,研究如何提升业绩。

培训时长

以学员作业正确为准

以讲师讲完为准

王老师培训时长是普通讲师的30%-50%

培训效果

让每位学员认为自己很牛

让学员认为讲师很牛

王老师会让学员发现自己身上有无穷多的可能性,让学员急不可耐去证明自己的能力。

效果反馈

3小时反馈一次

课程结束后才反馈

王老师课程让学员每3小时总结反馈一次,2天培训,学员总评价超过6万字。

培训后期

大量可延续的工作

培训结束即结束

王老师培训结束对于学员仅仅是开始,答案永远没有截止的一天。

培训经历

14年培训经历

很短的时间

王越老师培训学员超4万人次,非常了解学员能提什么样的问题,知道如何处理学员的问题,语言表达方式让学员听的更动听。

 

 

 

 

联系方式:中企联企业培训网

咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218

系 人:潘宏利 13051501222

电子邮箱:phL568@163.com

址:www.zqLpx.com

 

 

 


联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘洪利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com

网上在线报名

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付款方式: 银行汇款 现金  
参会时间: 城市名称:
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