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基本信息
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【培训师资】王越
【课程费用】面议 (获赠积分:面议个,学课程,换好礼)
【人 气 度】435次
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课程内容
经销商管理
第一章、市场分析
o 第一节、行业趋势分析
§ 第一、营销趋势
· 人不动,货动
· 过去交易是终点,现在是起点
· 过去经营单位是公司,现在经营单位是人
§ 第二、多元化
· 1、消费需求从大众变成分众,小众
· 2、渠道从单一维度变成立体渠道
· 3、消费者喜新厌旧速度加快,产品生命周期越来越短
· 4、过去营销是做推销,今天是做推荐
· 5、没变的
o 随机消费
o 冲动消费
o 第二节、消费者分析
§ 1、消费者每次购买数量
§ 2、消费者购买频率
§ 3、购买渠道
o 第三节、核心竞争对手分析
§ 捆绑销售、买断销售权
§ 补库、铺货、提货、新品首销售
§ 新产品首销激励政策
第二章、经销商现状
o 第一节、经销商特点
§ 第一、运输员、资金不多
· 1、利用富余的资源,获得额外收益
· 2、保护主营产品,通过另一款产品冲击竞争对手
· 3、丰富产品组合,拦截下游网络竞争产品
· 4、用另一款产品,促销主营产品的销售量
· 5、傍品牌,见好就收
· 6、反控盘,防止自己被厂家套
§ 第二、管理不规范
· 一、考核不科学
o 1、基础薪资设置
§ 太低,新老接不上
· 老员工抓住了红利期,吃老本
· 新员工面临市场开发难,存活难
§ 留不助与吸引优秀人员
o 2、考核方式单一
§ 仅考核销售额
· 只卖畅销产品、非理性压货
§ 仅考核毛利
· 容易忽视市场建设
§ 考核净利润
· 考虑成本投入
· 考虑销量
· 二、管理不规范
o 1、搅乱市场
§ 透支未来
§ 过把瘾就走
§ 砸价、窜货
o 2、经营无序
§ 一切不在计划中
§ 一个模式一个店,一种产品“横行”好几年
o 3、认为厂商之间是各自独立的
§ 不会分享对厂家有利产品开发、定价、组合或促销计划等有用的信息
§ 并不认为帮厂家销售产品,而是为当地消费者找好的系列产品
§ 经销商的担心
· 产品不是我的,没有保障,做起来后代理权没了
· 尽快利用产品与厂家团队赚钱
o 第二节、经销商市场开发误区
§ 一、片面追求市场覆盖率
· 1、错位投放,盲目进入不符合产品定位的市场
· 2、是否能打开当地的市场
· 3、回报能否维持当地经营
§ 二、不肯构建长期合作关系
· 1、只想赚快钱,重视短期营销计划,缺乏长期规划
· 2、真正解决用户长期增长的是留存,而不是新增
o 存量市场是留住客户
· 3、增量市场抢流量,抢终端,抢心智
o 第三节、防止经销商失控
§ 1、把市场营销全交给经销商
· 1、定价权
· 2、销售策略
· 3、打着厂家的名义,销售别的产品
§ 2、过于顾及感情而不讲利益
§ 3、渠道建设过于分散
· 与其引入大量能力参差不齐的经销商,不如选择几个实力雄厚的经销商
· 差的经销商会浪费公司的资源和精力
§ 4、渠道定价一刀切
· 不同区域、不同层次渠道中选择符合当地市场情况的定价策略
§ 5、一家独大很容易让经销商缺乏积极性
· 同一产品+不同经销商
o 妥善协调,防止恶意竞争
· 不同产品+不同经销商
· 防止依靠大户来建终端
§ 6、不要人为认为增加一个经销商就能多卖一批产品
· 市场容量是有限的
· 经销商数量超过市场容量后,销量不会明显增长
· 引发渠道恶性竞争
§ 7、为客户算好三笔账
· 1、合法经营的效益账
· 2、违规经营的风险账
o 窜货的损害
o 砸价的后果
· 3、违法经营的成本账
o 过期产品
o 拖欠款项
o 以我公司名义买别的产品
第三章、动销规划
o 第二节、动销现状
§ 1、搞活动,效果不是很理想,人流量不够
§ 2、活动方案都是千篇一律,客户觉得没有吸引力
§ 3、品牌忠诚度不高,很难锁定消费人群
o 第三节、动销规划
§ 第一、动销活动目标
· 1、建品牌
· 2、冲销量
· 3、清库存
· 4、打击竞品
o 主动:拉开与竞品销量的胶着
o 被动:被迫跟随,力度参考竞品
· 5、处理库存、临期货
o 促销力度越大
o 产品消化的数量及时间,避免过期损失
§ 第二、动销售目标分解
· 一、产品定位
o 超级单品常年促销
o 第二梯队与第三梯队交替促销
· 二、时间定位
o 1、做好年度重要节日规划图
o 2、上一年以及不足之处以及今年的重点
o 3、相同客户,同一产品,同一节日不同年度延续
o 4、规划好促销期限,销量与预算
§ 第三、针对竞品的评估
· 一、主动型
o 1、时间优于竞品开展促销活动
o 2、评估活动对竞品有什么样的抑制作用
o 3、竞品销量下降了多少?
o 4、有多少销量转化为自己的
· 二、相随型
o 谁的增量、销量最高
· 三、被动型
o 评估竞品对自己销量的影响
o 促销活动后,损失是否降低
§ 第四、销量评估
· 一、促销中
o 销量无增长
§ 调整预算规划
§ 促销方向有问题
§ 激励促销团队
o 销量高增长
· 二、促销后
o 1、销量无增长
o 2、销售量下降
§ 促销引起不良后果,对目标消费者没深入调研
o 3、销量增长
o 第三节、费用预估预测
§ 第一、为什么?
· 1、花多花少没有边际
· 2、效果好坏无法评估
· 3、促销最终目的是获取利润
§ 第二、动销总费用预算
· 一、通过促销产生的销量让企业少赚多少钱
o 销售额、毛利率
o 客单数、客单价
o 投入产出比、渗透率
· 二、能否满足盈利需求
o 其他费用支出
o 扣除折后的毛利能否盈利
· 三、费用什么时候用
· 四、使用多少?
§ 第三、平衡利益
· 1、经销商关注利益
· 2、厂家关注销量
· 3、消费者的反馈
o 第四节、动销人员规划
§ 人力资源浪费是最大的隐形成本
§ 如何评估促销队伍的投入和产出
第四章、销售流程设计
o 1、他是什么?
§ 越是万能的产品,越是无能的产品
§ 消费者很没有耐心,很懒
§ 找到最具备竞争力的价值
· 独一无二
· 鹤立鸡群
· 与众不同
o 2、我为什么买它?
§ 激发想要,而不是满足需要
§ 解决我什么问题?
o 3、我应该在什么情况下使用?
§ 应用场景、时间
o 4、凭什么付出这么多成本?
§ 收益
§ 同类比较
§ 后果
o 5、凭什么相信它
§ 证明材料
o 6、为什么要买你的
§ 原材料差异化
§ 价格差异化
§ 包装差异化
§ 功能与服务差异化
o 7、可以推荐给谁?
§ 谁是同类
§ 任何人都可以是客户或用户
第五章、终端经营诊断
o 一、判断盈利增长点
§ 1、什么时间卖才能赚钱?
§ 2、卖给谁才能赚钱?
· 稳大客
· 扩中客
· 调低客户
§ 3、怎么卖才能赚钱?
· 成交率
· 续约率
· 客单价
§ 4、怎么算账才算赚钱?
o 二、货源投放方式
§ 1、按需投放
§ 2、按档次投放
§ 3、选点定投放
王越老师介绍-中国唯一学员要带电脑听课程的销售培训讲师
基本信息:
n 销售团队管理咨询师、销售培训讲师;
n 曾任可口可乐(中国)公司业务经理;
n 曾任阿里巴巴(中国)网络技术有限公司业务经理;
n 某民营500强企业销售总监;
n 清华大学.南京大学EMBA特邀培训讲师;
n 新加坡莱佛士学院特约讲师;
参加王越老师课程的收益:
投入回报:让企业最少赚100倍的培训投入费用;
节省时间:最少节省企业1年自我摸索的时间;
新人存活:新员工存活率最少提升40%;
激发动力:让优秀老员工业绩提升最少20%;
团队精神:让员工更多交流、彼此深入了解,更懂得如何相互配合;
企业文化:让员工更感恩公司与老板;
近万位学员参加过王越老师的课程。
连续5年国内销售公开课排课量第一位;
日立电梯长期指定销售团队培训讲师;
博威集团长期指定销售培训讲师;
分众传媒长期指定销售培训讲师;
南京力协电子集团连续3年参加18次公开课程;
……
培训课程:
课程分类 | 课程标题 | 培训时长 |
大客户营销类 | 《大客户营销系统》 | 3天2晚 |
《大客户角色分析》 | 1天 | |
《客户跟踪与推进》 | 1天 | |
《需求与态度分析》 | 1天 | |
新客户开发类 | 《新客户开发系统》 | 3天2晚 |
《精准客户识别与筛选-客户画像》 | 1天 | |
《市场竞争与客户拦截》 | 1天 | |
《成交目标设定》 | 1天 | |
客户服务类 | 《客户服务、投诉处理与流失预防》 | 1天 |
《客户忠诚度管理》 | 1天 | |
《老客户维护与深度开发》 | 3天2晚 | |
《催款策略及战术技巧》 | 1天 | |
销售谈判类 | 《销售谈判》 | 3天2晚 |
《价格谈判》 | 1天 | |
销售团队管理类 | 《销售团队管理》 | 2天 |
《销售团队招聘》 | 1天 | |
《销售目标制定与分解》 | 1天 | |
渠道管理类 | 《经销商管理》 | 2天 |
公开课程 | 《销售精英2天1夜强化训练》 | 2天1晚 |
课程分类 | 课程标题 | 培训时长 |
管理类 | 《费效比》 | 1天 |
《执行力》 | 1天 | |
《团队管理》 | 2天 | |
《沟通技巧》 | 1天 | |
《目标管理》 | 1天 | |
《中层管理》 | 2天 | |
《商务礼仪》 | 1天 | |
《员工激励》 | 1天 |
代表性客户:
华为公司/立邦漆业/太平保险/欧普照明/可口可乐/扬子石化/飞利浦/百度/中国移动/携程网络/深圳南海酒店/软银公司/三一重工/日立电梯/博威集团/捷捷电子/北京曲美家私/九阳电器/珠港机场/分众传媒/济南邮政/南京医药总公司/国美电器/
王越老师受课程形式
分工:每组选出队长、副队长、秘书、纪委,有组名、口号,让学员很快融入团队。
互动:讲师出题,2人先讨论,8人一组总结,集体给出答案,100%的参与度;
竞争:小组之间PK,选出最优答案,学员学习更有激情;
考核:三次考核,每次选出得分最高团队、成长最快团队,学员更投入;
奖罚:赢了有奖励,输了有处罚,让学习更有成就感;
快乐:王越老师12年讲课功底,亲切、风趣、幽默,内容有深度,懂学员的内心;
充实:每组学员一台电脑,边讲边填写内容,讲师采用思维导图+PPT的方式受课程。
王越老师课程内容特点
1. 以终为始:课程围绕业绩提升为目的开展策略与方法的学习;
2. 催化生发:课程以催化学员的潜力为核心,教会找答案的方法,而不是纯讲授为中心;
3. 落地执行:课程无限细化策略与方法,以立即执行为前提,让学员学完就能用;
4. 全员营销:适合企业所有部门的人参加,营造全员营销的意识
5. 成果转化:形成手册,将方法工具化,让80%的人,在80%的时间,做到80分。
| 王越老师 | 普通讲师 | 备注 |
讲课方式 | 互动研讨式 | 演讲式 | 学员听课45分钟不说话不仅仅吸收效果低,且听课很累,互动式培训让学员参与性强,效果更好且更轻松。 |
课程起点 | 业绩提升 | 技能提升 | 王老师课程是在不改变员工现有能力的情况下,研究如何提升业绩。 |
培训时长 | 以学员作业正确为准 | 以讲师讲完为准 | 王老师培训时长是普通讲师的30%-50% |
培训效果 | 让每位学员认为自己很牛 | 让学员认为讲师很牛 | 王老师会让学员发现自己身上有无穷多的可能性,让学员急不可耐去证明自己的能力。 |
效果反馈 | 每3小时反馈一次 | 课程结束后才反馈 | 王老师课程让学员每3小时总结反馈一次,2天培训,学员总评价超过6万字。 |
培训后期 | 大量可延续的工作 | 培训结束即结束 | 王老师培训结束对于学员仅仅是开始,答案永远没有截止的一天。 |
培训经历 | 14年培训经历 | 很短的时间 | 王越老师培训学员超4万人次,非常了解学员能提什么样的问题,知道如何处理学员的问题,语言表达方式让学员听的更动听。 |
联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘宏利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com
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