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基本信息
咨询电话:010-62885261 13051501222
【培训师资】李昌华
【课程费用】面议 (获赠积分:面议个,学课程,换好礼)
【人 气 度】672次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版
课程内容
有效授权与最佳激励
课程背景:
一名卓有成效的管理者,不仅能够带领着自己的团队,目标一致,不断完成并创造更好的绩效,更重要的是在整个管理过程中:
1. 如何能过通过有效的委派与授权;
2. 通过激发下属的工作动力;
3. 通过提升员工的能力来创造组织的绩效;
4. 能够成为一位卓有成效的管理者……
面对瞬息万变的市场风云,应对实力强劲的竞争对手,您能否高屋建瓴、运筹帷幄?能否最大限度地调动员工的积极性,充分发挥组织的整体优势?
如果你不想杂事缠身、活活的“累死”,你就必须要学会向下属授权。而且授权要彻底,努力通过一些管理方法做到“放手又放心”。美国布兰查德咨询公司的研究表明:现代组织中越来越多的成员,希望获得工作的自主权,希望上级的授权范围能够更多一点,免得什么事情都不能按照自己的意愿和节奏来操作,总有束手束脚的感觉。
另外,现代组织的成员也特别希望上级能够了解自己在得到授权之后,是多么努力地去完成任务。但是很多管理者把授权当成放任不管,导致一放手下属就“捅娄子”,管理者不停的“善后”,久而久之,管理者再也不敢“授权”了。
《有效授权与最佳激励》课程涵盖了授权对象的选择、授权方式的运用、授权障碍的克服、授权后的监督与控制,以及授权的误区及其防范等诸多内容。本课程深入浅出,真实还原职场场景,细致生动,对于管理者的授权活动具有较强的实际操作指导意义。
课程收益:
● 掌握5中领导类型,并能组合使用
● 掌握团队快速达成共识的巴掌思维工具
● 掌握科学管理的5大有效行为
● 掌握有效授权的6步法
● 掌握有效授权的2个管理工具
● 掌握管理者3大核心管理要素
● 掌握有效追随者分析工具
● 掌握有效授权工作规划表
● 掌握部门工作分配与绩效管理的工具
● 掌握辅导员工的5步法
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业基层、中层、中高层管理者
课程特色:情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏
课程大纲
第一讲:团队共知——有效授权的盲区
一、有效授权的瓶颈与障碍
小组讨论:有效授权成功和失败的经历,并分析原因
小组讨论:什么原因导致管理者不敢授权
二、有效授权不足带来的危害
1. 管理者控制欲的原因
2. 下属看待管理的权利
3. 责权分裂式授权危害
4. 权利的本质和特征
案例:《菩萨为什么灵验且香火不绝》
三、有效授权的成功妙处
1. 管理者“抢”员工的工作分析
2. 改变对员工控制的方法
3. 会议里的有效授权
4. 成功管理者有效行为模型
第二讲:认识授权——摆脱授权的恐惧
一、认识目标与结果的鸿沟
1. 目标被篡改核心原因
2. 管理错位与管理失职
3. 目标失真导致沟通障碍
4. 员工动力不足与授权
5. 3大核心管理要素
二、管理者忙碌的原因
1. 忙碌的管理者7宗罪
2. 自我型管理者的特征
3. 管理罪人的特征
4. 下属心目中管理者的凌乱表现
5. 管理者给别人造成困扰的5大原因
6. 管理者自我“毁灭”的6中情况
三、认识授权
1. 主动性任务和应对性任务区别
2. 主动性任务和应对性任务应用
3. 工作优先级的确定方法
4. 对付影响工作的打扰者的处理方法
5. 克服授权的两个障碍
6. 授权的5问法
第三讲:学会授权——掌握有效授权技法
一、有效授权的方法
1. 授权者和被授权者的心理特征
2. 适合授权的工作/任务
3. 下属希望得到的权力
4. 授权的好处和可能发生的情况
5. 阻碍授权的8种因素
6. 有效授权的6步法
二、激励的最佳方式
1. 员工士气高昂的13种表现
2. 员工士气低落的14种表现
3. 影响激励的6种因素
4. 导致士气低落的5种因素
5. 激励员工的关键6步法
第四讲:结果掌控——学会从旁协助
一、授权后的结果掌控
1. 授权后的恐惧
2. 授权失控的结果
3. 授权又当责的应用
4. 结果掌控的授权法
二、授权后的从旁协助
1. 辅导和培训的区别
2. 管理者对辅导产生5种恐惧
3. 辅导的两个目的
4. 帮助员工获得知识的3种方法
5. 辅导员工的5步法
现场演练:正确辅导的5步法
三、授权后的结果保障
1. 管理工具:《部门工作分配与绩效管理的工具》
1)部门发展构想和目标的计划展开
2)以成果责任书指导员工管理绩效
3)目标导向的日常管理计划展开
4)工作进度报告表
5)部门工作分配盘点检视表
实战演练:《部门工作分配与绩效管理的工具》
李昌华老师(Will)
实战派领导力专家
“东方领导力”课题第一人
正和岛运营中心特聘领导力顾问
美的集团等多家500强企业常年管理顾问
第七届中国企业教育百强培训师
湖北省企业管理咨询服务协会副会长
北大光华等多家培训咨询机构特聘领导力讲师
北京大学、武汉大学等多家高校特邀管理讲师
授渔数十位CEO等企业高管、5000+线下学员/年
江西省高考文科状元
曾任:
世界知名咨询企业 Trinity Partners 华北大区总经理
国内人力资源标杆企业 科锐国际 管理学院总监
中国管理咨询龙头企业 聚成股份 高级销售经理
【主要从业经验】
李昌华老师是一位非常资深的企管顾问和领导力专家,拥有多年合资公司和上市公司的市场营销和团队管理实战经验,创造了“几乎所有团队成员都是依依不舍哭着离职的领导力传奇”。多次参与大中型企业的培训和咨询项目,涉及管理咨询、人力资源、银行金融、生产制造、零售连锁、房地产、互联网等多个领域,有着极其丰富的授课和咨询经验。累计为30多家国内外知名商业地产开发商、60多家国内外知名连锁商家/零售商、50多家国内外各类投资机构、100多家各类行业供应商、300多家跨国公司的总裁/副总裁/总经理/招商经理/HRD等提供过项目咨询,并维持着良好的合作关系。
【主要培训特色】
“顺时针趣谈帝王史,逆时针解读领导力”,基于自身文科状元的背景和对中国历史的浓烈兴趣,李昌华老师打破国内一味地向“西方领导力”理论学习的传统,研发出具有鲜明中国特色的“东方领导力”课题,深度结合历史智慧与企业实际,博古通今、通俗易懂、风趣幽默,立志要帮助国内企业建立属于自己的文化自信。先后为数百家企业进行过内部培训和领导力咨询,能从企业老板的高度看管理,以企业实际需求为基础开发课程,融合自己多年的领导力经验,为学员提供启迪式的领导思维、管理理念和解决方案。课程和实践结合紧密,来源于实践,运用于实践。课程简洁生动、有趣有序、深入浅出,能与学员现场进行充分的互动,极具亲和力,业界口碑良好。
【主讲课程】
一、东方领导力系列
《打造东方领导力的九大修炼》
《从“帝王智慧”看“高层领袖力”》
《从“将相谋略”看“中层领导力”》
《从“朝代更迭”看“企业组织力”》
二、管理系列
《新晋管理者能力提升》
《管理者的选育用留人技巧》
《有效授权与最佳激励》
《引爆团队:高绩效团队建设与执行力提升》
三、综合系列
《职业心态与职业素养提升》
《做精彩的商务演讲与工作汇报》
《高效解决问题式的沟通技能训练》
《TTT:企业内部培训师五大修炼》
【部分客户评价】
美的空调武汉分公司总经理:
李老师的课太棒了,结合中国传统历史来分析企业的问题,视角很独特,而且有高度、有互动、有方法、有措施!课程分享精彩纷呈,亮点、痛点、拐点、悟点、发人深省……
金风科技(北京)销售总监:
笑点多,痛点准,悟点新,启发深!李老师不仅专业知识扎实,而且从传统历史中寻找解决方案,授课激情四射,能一针见血渗透问题,帮助企业解决实际问题;内容丰富、实用。
北京中关村创业大街某企业家:
李老师的课程博古通今、有趣有料、轻松诙谐、直击痛点、鞭辟入里、纵横捭阖、游刃有余、余音绕梁、陶醉其中……
PepsiCo中国区HRD:
我听过很多老师上课,李老师是我遇到过的非常难得集实战派和实力派于一体的专业讲师。虽然李老师看起来很年轻,但是他讲课既有深度,又有趣味,真正做到了寓教于乐,学员收获很多。
广东某家族企业老板:
李老师太棒了!现场掌声和笑声不断、妙趣横生,李老师有很多小语句大道理:用好家里人,解决愿力才是硬道理;员工物质丰富化,精神荒漠化;把自己看小,别人不敢小看,把自己看轻,才不会失落;永远不留人,把留核心竟争力变成新常态;授人以渔不如授人以欲;以客人心态看主人环境,客居企业,自已幸福,企业和谐;正人先正己,正己先正心;奖要动心、罚要痛心、管要用心、理要动情等等。
深圳某互联网科技公司总经理:
李老师很专业,讲得非常好,对员工帮助很大,提高了我公司的员工士气和团队凝聚力。希望还能听到李老师的培训,后面会多请李老师来培训,我们团队才能走得更快更远。
【部分培训客户】
外资企业:PepsiCo、诺和诺德、Casio、TNT、Apple、Mercedes-Benz、曼秀雷敦、辉瑞制药、华晨宝马等;
制造建工业:美的集团、海信集团、TCL、华为、葛洲坝集团、中国电建集团、中国水电基础局西藏分公司、金风科技、上海大众、东风汽车等;
通讯业:中国联通、中国电信、中国移动等;
银行证券业:汇丰银行、中国邮政储蓄银行、中国农业银行、国信证券、金融街控股等;
保险:太平洋保险、中国人保财险、中国平安等;
地产业:富力地产、华润置地、万达地产、万通地产、恒隆地产、卓尔地产等;
高校及政府园区:北京大学、武汉大学、华中师范大学、北京中关村创业大街、北京市江西企业商会、华中企业城、湖北省江西商会、武汉中小企业城、武汉光谷软件园、武汉空港综合保税区、广州高新技术产业开发区、成都天府软件园、广州市中小企业局等。
其它:爱尔康、深圳科脉集团、爱康国宾、盈科律师事务所(北京)、武汉乐造科技等。
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