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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

蝶变©——管理者情境领导力修炼

【开课时间】2024年07月26日-2024年07月27日
【培训师资】元老师
【课程费用】¥4,980 
【培训地区】上海 - 上海
【人 气 度】50次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

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课程内容

蝶变©——管理者情境领导力修炼

情境案例场景化课程

课程背景

管理即实践,学习场景与实际工作应用场景越接近,学习的内容就越容易被应用。本课程以管理者在工作实践中必然遇到的典型管理问题为情境案例,采用全情境沙盘教学方式,课堂上引导学员对这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析,探究问题的本质,在实战中快速提炼和萃取打法,将其沉淀在未来的业务工作中,提升学员的“作战”能力。

课程将30多个知识点和实用管理工具布局在学习活动过程中,并通过跌宕起伏的课程剧情,生活形象的人物角色,小组之间的激励PK,令人深思的体悟。实用落地的管理工具呈现,让复杂的管理问题学起来更加有趣,让内容更加“实用、实效、实在”。                        

课程收益

1. 全面认知管理者的角色和职责,掌握角色快速转变的技能和方法

2. 能够理解和影响他人,有效进行资源整合,达成目标

3. 解码管理中的360度沟通策略,处理不同的人际关系与冲突

4. 洞悉员工的心理,打造积极的团队氛围,树立威信,建设高绩效团队

5. 获取一套处理实际典型管理场景中的有效方法和技巧

课程特色

1. 场景化、精准化:以管理者实际工作内容为主线,采用全情景案例教学,十二个典型工作场景还原管理者实际遇到的挑战和问题,用以致学。

2. 启发性、思考性:以情境为载体,引发学员思考,促进学习迁移,培养管理者问题分析与解决问题的多样性、自主性、创造性。

3. 实战性、落地性:有针对性的演练和探讨分析,并非空洞的管理理论,而是帮助管理者锤炼每一步管理动作,及时把工具“落地”,切实帮助学员改善行为,提升技能。

建议课程对象

1. 新晋升管理者

2. 即将成为管理者的储备管理人才

3. 储备、后备中基层管理者

4. 需要夯实管理动作和提升管理和领导力的管理者

课程学习方式:讲授(50%)+案例研讨(30%)+小组活动研讨(15%)+视频教学(5%)

课程时7月26-27日  上海  两天线下课,6小时/天,合计12小时

学习费用:课程市场指导价6980/现在报名优惠价4980/

包含:场地费,授课费,手册印刷费,税费,午餐费,下午茶歇等费用;差旅费自理!

 

课程大纲

课程导入

1. 学习目标共识

2. 学习规则澄清

3. 管理者360度沟通生态

小组活动:团队建设

 

模块一角色重启,强化思维

情境案例1:一份不满意的服务清单

1. 什么是管理者

2. 正确理解“通过他人

3. 管理者全面职责认知

4. 管理者重要的角色

5. 突破思维和能力的局限

6. 发挥管理者的魅力

自我测试:管理者管理行为诊断

工具:《卓越管理者22项行为要求》

 

模块二有效影响,获取支持

情境案例2:获取上级的人力资源支持

1. 武装自己的阳台思维

2. 厘清上级提供的两大关键资源

3. 获取上级资源支持的4个关键

4. 不同管理风格的上级沟通策略

5. 了解别人眼中的自己

6. 向上级汇报工作的3+1+1原则

情境案例3:获取跨部门同事的工作协同

1. 跨部门协作难的原因

2. 协同管理的底层逻辑

3. 突破上下级之间的认知偏差

4. 给予请求一个合理的理由

5. “承诺一致性”的合理应用

小组活动:别人眼中的自己

工具:《获取上级资源支持流程》

模块三目标管理,推动执行

情境案例4:为什么总是把这些棘手的工作交给我?

1. 洞悉95后员工职场工作需求

2. 上下级之间的工作期待偏差

3. 塑造高情商的管理者

4. 学会洞察下属情绪

5. 挑战任务共识三步法

情境案例5:制定目标并与下属达成工作共识

1. 目标制定的关键原则

2. 让员工具备能力

3. 提供员工可用资源

4. 赋予工作意义和价值

5. 用成长性思维设定目标

情境案例6:任务相同,为何结果不同?

1. 员工执行中的四类问题

2. 准确传递工作目标和要求

3. 根据意愿和能力完成人事匹配

4. 打好手里的牌,发挥下属最大价值

5. 获得下属承诺

工具:《人与事匹配分派指南》

工具:《岗位实践经验总结输出》

小组活动:获取关键资源

模块四辅导下属,激励前行

情境案例7:监督上级工作进度的下属

1. 什么是辅导

2. 成功辅导中的“3力”

3. 学会强有力提问

4. 因材施教:三类员工不同辅导情境

5. 激发不同下属的燃性

情境案例8:一份出色的调研报告

1. 激励表扬下属的原则

2. 在正向辅导反馈中强化行为

3. 在负向批评反馈中反思成长

4. 善用工作中的非物质激励方式

5. 让下属享受到成就感

小组研讨:工作中的非物质激励方式

工具:《正向负向激励公式》

工具:《教练式管理者赋能团队提问清单》

自我诊断:管理者辅导下属行为清单

模块五:凝聚人心,营造氛围

情境案例9:团队中的祥林嫂

1. 给下属传递信心

2. 分享荣誉事件

3. 让团队看到积极变化

4. 团队“负向行为”扼制

5. 团队氛围调节的5个时机

6. 建立内部庆祝文化

情境案例10:一封意外的离职申请

1. 洞察员工离职释放的信号

2. 做好离职面谈反馈

3. 做好下属的离职管理

4. 建立团队排兵布阵

5. 规划团队发展,建立人才梯队

情境案例11:不服管的佛系老员工

1. 厘清“佛系”出现的原因

2. 发现和发挥老员工优势

3. 改变佛系现状的关键

4. 给予充分尊重

5. 探寻员工职业发展意向

情境案例12:晋升后的烦恼

1. 建立自己的权威

2. 寻求真诚沟通反馈

3. 建立与下属亲和度的10个问题

4. 寻找与下属的“轨迹重合度”

5. 不同时期能力要求的变化

6. 管理者持续自我精进

自我练习:分析你团队成员现状,针对你团队实际情况,制定员工管理策略

工具:《团队人才账本》

工具:《团队亲和力建立的10个问题》

 

模块六:课程总结,制订计划

1. 觉察:通过本课程中学习,能帮助你成为更好管理者的三件事

2. 行动:你将如何实现变化

工具:《课后行动计划表》

 

讲师介绍

老师

原千亿级上市企业全球总部学习与发展总监

20年企业人才发展与管理经验

3家企业大学运营及管理经验

领导力与人才发展高级顾问

组织经验萃取与课程开发专家

“中国绿色能源产教融合发展联盟“智库专家

先后任职于500强半导体、汽车、新能源巨头等全球性TOP企业总部,担任学习与发展总监、企业大学运营管理总监、领导力学院院长、企业大学负责人等岗位。

负责多个组织级领导力学习项目设计开发和落地,筹建的企业大学和主导的学习项目曾多次获得“中国最佳学习型组织”、“中国最具成长性企业大学”、“中国优秀企业大学”、“中国学习与发展价值大奖”、“数字化最佳企业实践”、“中国人才发展菁英奖”等多项殊荣。

任职3家企业大学期间,带领团队完成企业大学5中心(案例中心、测评中心、行动学习中心、认证中心、运营中心) 的重要筹建和运营管理工作,并获得唯一一个职能部门“全球年度最佳团队”荣誉。

元老师拥有超过20年甲方丰富的实践工作经验外,还曾担任乙方知名培训机构人才研究院院长及产品总监等岗位,赋能内部培训顾问和销售团队成长,开发特色培训产品,为客户提供人才和培训综合性解决方案等。

多家上市公司领导力与人才发展高级咨询顾问,先后成功帮助多家企业搭建战略性领导力发展

体系、人才梯队体系、组织经验萃取、案例中心体系搭建、课程开发等项目,多门版权课程开发者及项目导师。

 

 

联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘洪利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com


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