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《精品微课设计&制作技巧》

 

开课信息

 

课程目标

让学员在二天的时间内了解微课，熟悉微课并最终掌握微课的开发技术和制作技巧，通过案例的一步步教学，让学员由简入深，最终有能力通过自已的双手打出属于自已的微课。

 

目标学员

无任何微课制作或少量制作经验的培训师，兼职培训师/内训师，企业HR，政府事业机关宣传人员或者对自已的成果，事业有推广需求的从业者，对短视频制作感兴趣者。

 

 课程大纲

1. 微课基础-了解微课

1.1. 什么是微课？微课的核心要点是什么？

 

1.2. 为什么要做微课？

1.2.1. 培训师做微课的意义。

1.2.2. 微课在企业中的价值和作用。

1.2.3. 吃瓜群众为什么要做微课。

 

1.3. 企业微课的来源

1.3.1. OGC,PGC,UGC。

1.4. 微课的展现形式介绍

1.4.1. 四大种类七大展现以及每种呈现形式的优缺点。

 

1.5. 微课的开发流程介绍

1.5.1. 三大模块八个步骤。

 

1.6. 精品微课特点

1.6.1. 一致，二真，三有。

 

1.7. 微课人设风格打造

1.7.1. 人设定义是什么？

1.7.2. 为什么要打造人设？

1.7.3. 怎样打造微课人设？

 

 

2. 理解微课-微课架构设计及脚本编写

2.1. 微课设计的内涵

2.2. 微课主题选择

2.2.1. 马斯洛原理/三有原则

 

2.3. 微课标题设计

2.3.1. 单标题设计原则

双标题设计原则

 

2.4. 微课架构设计

2.4.1. 总分总架构设计

2.4.2. 分总分架构设计

2.4.3. 微课4步架构法

2.4.4. 情景设计SCQA

 

2.5. 微课脚本设计及摄像知识

2.5.1. 剧本与脚本的区别，如何编写脚本。

2.5.2. 景别与镜头应用

2.5.3. 声音的构成与作用

 

2.6. 微课素材的收集与方法

 

 

3. 掌握微课-微课制作及呈现技巧

3.1. 视频的剪辑与合成

3.1.1. 素材的导入与合成

3.1.2. 时间轨道轴剪辑技巧

3.1.3. 音画分轨/画中画/分屏

3.1.4. 画面调整，缩放/裁剪

3.1.5. 转场/视角属性动画/画面调色

3.1.6. 音频调节，旁白降噪

3.1.7. 字幕与标识

 

3.2. 素材的收集加工技巧

3.2.1. 软件库调用与转换

3.2.2. 网络下载技巧

3.2.3. 素材基础加工技术

 

3.3. PPT类风格微课制作

3.3.1. PPT的美化与视频录制

3.3.2. 旁白配音/音乐/音效/降噪处理

3.3.3. PPT动画分类/平面动画概念

3.3.4. 单/多对像动画组合

 

3.4. 真人视频风格微课制作

 

3.5. 手绘动画风格微课制作

3.5.1. 背景格调及镜头设置

3.5.2. 手绘图形/图像/文字动画设置

3.5.3. 手形/手势选择/时长设置

 

3.6. MG动画风格微课制作

3.6.1. 场景建立及镜头设置

3.6.2. 素材的应用和编辑

3.6.3. 动画的选择和路径

3.6.4. 特效的应用字音的转换

3.6.5. 字幕/转场及渲染合成

讲师介绍

隆宇老师

² 上海地平线培训网高级顾问

² 人课合一黄埔十一期星级培训师

² 上汽集团微课学习平台微课制作顾问

² 延锋伟世通电子系统金牌培训师

² 酷乐传媒 主创人

² ACI国际注册培训师

² 延锋伟世通 成本控制VAVE 专家

² 6sigma 黑带资质

² 慕尼黑上海/华南电子展特聘顾问

 

【背景介绍】

1. 职场经验：

14 年汽车主机厂及中外合资零部件公司工作经验、期间担任企业培训师以及公司重要课题研究攻克项目负责人，是公司的金牌培训师和核心专家组成员。其中所负责的 TQCM 项目、6sigma 项目获得过上汽集团双百万创新奖，Visteon 全球质量奖，以及公司集团科技进步奖。论文在《科技与创新》杂志上发表，并被《中国知网数据库》《中文科技期刊数据库》《中国核心期刊（遴选）数据库》收录。

熟悉汽车以及工业产品的运作流程及研发模式，通过对美国 VAVE、日本精益生产以及 6sigma 的理解，结合长达 7 年专注对产品设计降本的研究，现找到了一些适合于中国企业特色的产品设计技术降本思路，从 2012 到 2019 年间，给公司带来 2～3 千万/年的节省。是公司的VAVE，CI 标兵以及培训达人。

结合本质工作的特点，在微课设计制作，项目管理，公司降本等领域有较深入的理解， 与外部咨询管理公司合作至今，已给知名上市公司，各大中小企业做过多场的咨询与培训， 并取得优异的成绩和积极的反馈。

 

2. 学历及教育背景：

宁夏大学 211全日制综合大学 机械工程及自动化 本科学士

【擅长领域】

² VAVE降本策略的研究与实施 多年核心领域研究，给企业带来千万级节省

² 多媒体微课设计与制作， 丰富的多媒体制作经验和微课教学经验。

² 6sigma 实战运用 – 所做的 6sigma 项目获得过延锋伟世通科技进步奖，科技创新奖， 项目突破奖等，较为丰富的实战经验。

² GD&T几何尺寸公差与配合 产品设计类核心技能，多年产品设计经验总结.

² TQCM全面质量成本管理 经历不计其数的质量与成本PK 的双赢案例

² 《技术工程师的项目管理》 多家咨询机构的理论学习再结合多年以来负责

项目的潜心实践总结。带你以一个工程师的角度来诠释项目管理，掌握其要领。

 

【授课风格】

² 课堂幽默风趣，能巧妙的将那些理论性，数字化的知识转化为带画面感的培训，使得知识深入浅出，学员更易于记忆理解。

² 以微咨询为教学形式，企业绩效改善为教材目标，学员行动学习为教学方法，激励学员主动积极地参与到每一次的学习中。

² 课程中采用案例式教学，解决企业实际管理问题，互动性强。

² 课后会有行动学习计划给到学员，实现了培训效果的落地。

 

【学员评价】

² 隆老师由浅入深的开题及开放、互动、积极、激活、激活的培训表达、氛围维护、创新思维与降本增值专业性等方面都非常不错，我们这些曾共同在博世大家庭工作的人员能有机会再次聚集学习，体验和回味博世风味、文化，收益非浅、深表感谢。

——前罗博特▪博世管理层，现新风科技有限公司 副总经理 章艳林

《如何快速打造企业降本造血系统》-VAVE 应用篇

 

² 非常实用的课程，比起公司内部开展过的微课培训，隆老师的课更加接地气，能够现学现用，快速易懂，立杆见影。公司内部的一些产品简介，推广短视频等经过老师的辅导获得了长足的进步。

——上海祁奇电子科技有限公司 技术总监 赵云祥《微课设计与制作》

 

² 延锋的专家，是我接触过汽车一级配套厂中，涉及具体连接器议题的第一人！原来， 我深感汽车坐舱电子总成的朋友不在乎或者不了解连接器系统。看来我错了，隆老师从技术应用的特点对车载连接器市场，定位分析，全方位换位思考的解读，值得大家学习与借荐。

——Rosenberger 亚太区汽车产品线总经理 FrankDing

《车载连接器应用策略研讨》-慕尼黑国际电子展

 

² 通过隆宇老师的带领下，让公司对 VAVE 有了更深的认识及更好的运作，隆老师的辅导方法都是实践大于理论，能直接复制方法开展工作，达到实际有效落地，现在欣锐科技VAVE 已具备以下自动造血能力：

1、有个有效的 VAVE 核心团队（研发、采购、工艺、品质等人员组成）

2、运用了老师提供的一些日常管理的方法和表单

3、每周有固定会议讨论及总结

4、VAVE 活动已覆盖整个公司的重点、重要项目中。

——深圳欣锐科技股份有限公司 副总经理 Eric, 研发管理部经理 Kitty《VAVE 欣锐降本咨询项目》