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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

《TTT™国际职业培训师标准版教程》认证班

【开课时间】2019年03月22日-2019年03月24日
【培训师资】徐老师
【课程费用】¥5,800 
【培训地区】安徽 - 合肥
【人 气 度】1041次

温馨提示:课件下载建议您使用QQ、360、百度或IE浏览器,如果下载错误建议切换浏览器模式,下载问题也可以加管理员QQ:2313655587或微信号:13051501222 直接发送给您。

课程内容

【TTT™国际职业培训师标准版教程】

【费用及报名】

1、费用:培训费5800元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理

【课程简介】

“TTT国际职业培训师标准教程-标准版国际职业资格认证班”是国际职业训练协会(IPTA )的职业培训标准教程,拥有一套完整的培训系统,在全球130多个国家和地区被广泛传播。TTT课程是世界500强企业高管修炼公众感召力的必修课程,也是具有权威性的国际职业认证。

       TTT中文版版权所有人、IPTA首 席导师刘子熙在原版标准课程的基础上,经过20余年的积累沉淀和锐意创新,将TTT课程精心打造成为享誉全国的核心金牌课程。课程由IPTA授权主训导师为您专业讲授、倾情分享,不仅帮助职业培训师实现职业生涯颠峰突破,而且为企业家、职业经理人、部门负责人、团队领导人及各级行政管理者提供了整套有效的训练方法 ,助您自如地表达 ,顺畅地沟通 ,让您的公众影响力原地提升,从此自信地站在聚光灯下,从容不迫,意气风发!

       在培训界风起云涌、各类培训遍地开花的时代,TTT课程也成了经常被人模仿的对象,经过永不停步地创新与完善,中文版TTT目前已发展到7.0版,并创造性地采用包括预训、正训、自训、复训在内的“全程训练模型”, 始终在业界遥遥领先!课程不仅可以为结业学员提供IPTA认证证书,还为认证学员提供终身免费复训机会 ,成为认证学员不断成长的学习平台。

      加入TTT ,全国3万余名受训学员、7000 余名认证资格职业培训师、四十位授权导师与您“相伴成长,共铸辉煌”!

【课程研习目标】

1、掌握TTT中文版课程的话语系统、理念系统和理论体系,深入了解基于设计的培训效果呈现原理;

2、明确职业训练的特点、目的、原则,明确职业培训师的角色、使命和素质能力要求;

3、锤炼职业培训师的职业心态、职业形象、职业素养和职业习惯,加强培训现场应对掌控能力;

4、建立多维度培训结构化设计的理念,初步掌握课程架构、进程和单元的设计能力;

5、系统提升培训课堂理性表达、感性演绎、视觉呈现、资源运用、互动引导、效果深化和活动组织的能力;

6、初步具备培训中问题的发掘、分析和解决能力,系统学习和训练培训中的点评辅导能力。

【课程训练形式】
学员报名并缴纳学费后,培训过程即已开始。全新的全程训练模型包括以下阶段:

预训:正训开课前7天完成报名,提供预训手册和预训说明。预训包含以下4个方面的内容:

        1、 学员信息采集(包括个人信息、行业经验、训练感悟、成长瓶颈等);

        2、 学员行为模式测试(帮助学员建立有自己特色的培训师风格模型);

        3、 学员须熟练记忆的关键内容,以保证集中授课的训练效果;

        4、学员须预先阅读的参考资料。

正训:集中授课3天,训练形式包括讲授、体验式活动、模拟演练、现场点评和辅导、学员分享等。

认证:课程结束后1个月内,学员按照课程要求自训并完成认证作业,提交IPTA评审委员会进行审核。

复训:结业学员获颁【国际职业培训师资格证书】后,可终身参加课程复训。

【课程纲要】

一、知己明训:心法理念 素质模型

  • 训练心法
    • 心中有数 手上有术
  • TTT核心理念
    • 首善——请注意
    • 乐从——有道理
    • 对接——我发现
    • 区分——是这样
    • 感召——来!
    • 分享——让我们一起
  • 有效训练
    • 方向:组织期待与学员需求
    • 效果评估:目标和工具
    • 三目的:传道授业解惑
    • 培训效果七分图
  • 培训师的职业角色
    • 课程设计者——编
    • 活动组织者——导
    • 内容表达者——演
  • 培训师课堂呈现能力
    • 表达力——通觉
    • 挑战力——反思
    • 创新力——整合
    • 变通力——角度
    • 洞察力——细节
    • 感召力——投入
  • 课堂训练核心
    • 三大要素—老师、学员和课堂
    • 三大意识—教化、感悟、场意识
    • 三大关键——悟、化、应
  • 能级成长
    • 合格培训师——能工用术器
    • 专业培训师——巧匠明法理
    • 职业培训师——明师悟道势
  • 培训师能力图谱
  • 职业能力养成模型


二、立场亮相:形象风范 课堂掌控

  • 成长心法
    • 道可顿悟 事须渐修
  • 自我情绪管理
    • 紧张:情绪反应
    • 怯场:行为表现
    • 压力分散法
  • 职业形象管理
    • 服饰搭配原则:三不四一体
    • 场地布置与环境优化
    • 训练氛围营造
  • 课堂行为风范
    • 风范七法核心:“装腔作势”
    • 身型:聚精会神,昂扬向上
    • 手势:大开大合,以姿助势
    • 步法:规行矩步,移动有向
    • 眼神:出神入化,点面结合
    • 说法:吐归断连,轻重缓解
    • 讲台礼仪:上场与下场
  • 课堂禁忌
    • 关系禁忌
    • 态度禁忌
    • 行为禁忌
    • 内容禁忌
  • 场控技巧
    • 场意识和场感觉
    • 预先框定
    • 异声拢场
    • 由点带面
    • 敌意化解
  • 巧问妙答
    • 提问:“明知故问”
    • 应答:“答非所问”


三、表情述理:专业表达 演绎技巧

  • 感召心法
    • 理性升华 感性演绎
  • 表达突破
    • 思维:书面到口语
    • 表达:句式到概念
    • 补述改叙和转义
  • 概念表述
    • C.A.S.S.模型
    • 辨别:把握核心概念
    • 变通:观点立于角度
    • 延伸:说法蕴含观点
  • 话语影响
    • 话语系统-表达影响
    • 话语概念-重建说法
    • 语感口诀-余音绕梁
    • 顺口溜与单字诀
  • 生动演绎技巧
    • 真性情:触景生情
    • 平常话:口头论证
    • 身边事:现身说法
  • 捷思漫讲技巧
    • 同角度:瞬间排比
    • 深比拟:取类比象
    • 接话题:话锋一转
    • 脱口秀:即兴发表
  • 创新说法技巧
    •  说文解字
    •  旧说新语
    •  数理新解
    •  象限分析
    •  模型定义
  • 资源运用技巧
    • 多面体:素材多主题演绎
    • 信息球:主题多素材论证


四、融知化行:结构设计 进程配置

  • 编配心法
    • 立足讲授 面向效果
  • 课程讲授配置
    • 主线辅线:内容与形式
    • 明线暗线:固定与灵活
    • 进程单元:整体与局部
    • 培训行为配置表
  • 内容纲要架构
    • 要点:问题线索
    • 层次:话题范畴
    • 方向:主题领域
    • 逻辑:原则与方法
  • 开场与导入
    • 开心开眼和开窍
    • 破冰和破题
    • 切题式自我介绍
  • 铺垫
    • 建立共识:显作用明迷惑
    • 树立形象:定角色建关系
    • 化解抵触:知障碍挑问题
  • 要点单元讲授
    • 纲要——讲什么
    • 演绎——怎么讲
    • 资源——用啥讲
  • 过渡设计
    • 提问:起承转合
    • 总结:复述串讲
    • 印证:回顾反馈
  • 收尾和收结
  • 标准教案组成
  • 课程开发原则
  • 演示稿本设计
    • 定位:视觉线索
    • 原则:视听觉互动
    • 实操:醒目四化 外置平衡
    • 标题和目录设计
    • 找魂和定魄


五、效果影响:深度转化 职业进阶

  • 转化心法
    • 学习忘我 应用无他
  • 效果深化技巧
    • 积极回应
    • 图解概念和图解观点
    • 串珠互动训练法
  • 训练形式方法
    • 训练形式
    • 训练方法
  • 课堂教学工具运用
  • 学员行为深度改善
    • 视讲、试讲和示讲
    • 润切塑的点评艺术
    • 点破点化
    • 揭示揭露
  • 智慧沉淀
    • 总结:经验源于实践
    • 提炼:观念高于实践
    • 加工:方法用于实践
  • TTT助推企业成长
    • 培养导师队伍
    • 建立培训体系
    • 打造版权课程
    • 积淀品牌文化




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